Motto: „Nie ma tego złego, co na dobre nie wyjdzie”. Każdą trudną sytuację z jaką mamy do czynienia jesteśmy w stanie przekuć w coś dobrego i znaleźć jej sens.

Celem, jakim kieruje się w pracy jest poprawa jakości życia dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego, tak aby ich codzienne funkcjonowanie stało się łatwiejsze i bardziej komfortowe. Wierzy, że zajęcia z integracji sensorycznej oparte na zabawie to jedna z najskuteczniejszych i najbardziej naturalnych form wsparcia – bo to właśnie zabawa stanowi punkt wyjścia do rozwoju dziecka. Cały czas poszerza swoją wiedzę szkoląc się i zgłębiając literaturę.

Prywatnie jest miłośniczką książek i podcastów kryminalnych, a relaks znajduje w kuchni, gdzie z pasją gotuje i piecze.

Edukacja: Absolwentka studiów magisterskich z Pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie oraz studiów podyplomowych z Terapii integracji sensorycznej na Krakowskim Instytucie Rozwoju Edukacji.