Aleksandra Quiñonez Raxon

Psycholog

Motto: Relacja, zaufanie, zrozumienie – to fundamenty mojej pracy jako psychologa. 

Psycholog, psycholog dzieci i młodzieży oraz psycholog rehabilitacji. Regularnie poszerza swoją wiedzę i kompetencje zawodowe, uczestnicząc w webinariach, studiując literaturę specjalistyczną i artykuły naukowe. Ukończyła również przygotowanie pedagogiczne, zdobywając umiejętności pracy z grupą oraz prowadzenia zajęć edukacyjnych. Doświadczenie terapeutyczne zdobywała już na etapie studiów, angażując się w międzynarodowy wolontariat w Gwatemali, gdzie wspierała uczestników terapii zajęciowej oraz ich rodziny.

W pracy wspiera dzieci, młodzież oraz młodych dorosłych w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi, społecznymi i adaptacyjnymi. Towarzyszy również rodzicom w lepszym rozumieniu potrzeb ich dzieci, pomagając im świadomie reagować na codzienne wyzwania wychowawcze. W swojej pracy kieruje się podejściem holistycznym i systemowym, kładąc nacisk na indywidualne potrzeby dziecka oraz jego relacje z otoczeniem – rodziną i środowiskiem szkolnym.

Prywatnie pasjonuje się gotowaniem, podróżami i odkrywaniem nowych kultur. Czas najchętniej spędza blisko natury – szczególnie ukochane są dla niej Bieszczady. Lubi dobrą kawę, książki, muzykę i kontakt z językami – porozumiewa się płynnie po polsku, angielsku i hiszpańsku.

Kursy i szkolenia: Współpraca z rodzicami w terapii dzieci i młodzieży • Problemowe zachowania seksualne w dzieciństwie • Diagnoza i konceptualizacja w kontekście pracy z dziećmi i młodzieżą • Dziecko/nastolatek w spektrum autyzmu w gabinecie terapeuty • Wprowadzenie do pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą w nurcie poznawczym • Kreatywne interwencje poznawczo-behawioralne w terapii zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży • Interwencje poznawczo-behawioralne w pracy z dzieckiem/nastolatkiem z ADHD • Praca metodą ekspozycji z dziećmi i młodzieżą • Diagnoza i terapia nadwrażliwości dźwiękowych u dzieci i młodzieży. Mizofonia, fonofobia, hiperakuzja.

  • Pliszka | Niepołomice